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职业学校校企协作促进方法


著作人: | 来路: | 点击数: |公布日期:2018年02月05日

教诲部等六部分关于印发《职业学校校企协作促进方法》的告诉
教职成〔2018〕1号


各省、自治区、直辖市教诲厅(教委)、开展变革委、产业和信息化厅(经济信息化委)、财务厅(局)、人力资源社会保证厅(局)、国度税务局、中央税务局,新疆消费建立兵团教诲局、开展变革委、工信委、财务局、人力资源社会保证局,有关单元:

产教交融、校企协作是职业教诲的根本办学形式,是办妥职业教诲的要害地点。为深化贯彻落实党的十九大肉体,落实《国务院关于放慢开展古代职业教诲的决议》要求,美满职业教诲和培训体系,深化产教交融、校企协作,教诲部会同国度开展变革委、产业和信息化部、财务部、人力资源社会保证部、国度税务总局订定了《职业学校校企协作促进方法》(以下简称《方法》)。现将《方法》印发给你们,请联合当地区、本部分实践状况贯彻落实。

                        教诲部 国度开展变革委 产业和信息化部 财务部 人力资源社会保证部 国度税务总局
                                                                                              2018年2月5日

 

方法全文

第一章 总 则

第一条 为促进、标准、保证职业学校校企协作,发扬企业在施行职业教诲中的紧张办学主体作用,推进构成产教交融、校企协作、工学联合、知行合一的配合育人机制,建立知识型、技艺型、创新型休息者雄师,美满古代职业教诲制度,依据《教诲法》《休息法》《职业教诲法》等有关执法法例,订定本方法。

第二条 本方法所称校企协作是指职业学校和企业经过配合育人、协作研讨、共建机构、共享资源等方法施行的协作运动。

第三条 校企协作实验校企主导、当局推进、行业指点、学校企业双主体施行的协作机制。国务院相干部分和中央各级人民当局该当树立健全校企协作的促进支持政策、效劳平台和保证机制。

第四条 展开校企协作该当对峙育人为本,贯彻国度教诲目标,努力培育高本质休息者和技能技艺人才;对峙依法施行,恪守国度执法法例和协作协议,保证协作各方的正当权柄;对峙对等志愿,变更校企单方积极性,完成配合开展。

第五条 国务院教诲行政部分担任职业学校校企协作任务的综合和谐和微观办理,会同有关部分做好相干任务。

县级以上中央人民当局教诲行政部分担任本行政地区内校企协作任务的统筹和谐、计划指点、综合办理和效劳保证;会同其他有关部分依据本方法以及中央人民当局确定的职责分工,做好当地校企协作有关任务。
行业主管部分和行业构造该当统筹、指点和推进本行业的校企协作。

第二章 协作方式

第六条 职业学校该当依据本身特点和人才培育需求,自动与具有条件的企业展开协作,积极为企业提供所需的课程、师资等资源。

企业该当依法实行施行职业教诲的任务,应用资源、技能、知识、设备、设置装备摆设和办理等要素到场校企协作,促进人力资源开辟。

第七条 职业学校和企业可以联合实践在人才培育、技能创新、失业创业、社会效劳、文明传承等方面,展开以下协作:

(一)依据失业市场需求,协作设置专业、研发专业规范,开辟课程体系、讲授规范以及课本、讲授辅佐产物,展开专业建立;

(二)协作订定人才培育或职工培训方案,完成职员相互兼职,互相为先生练习实训、教员理论、先生失业创业、员工培训、企业技能和产物研发、效果转移转化等提供支持;

(三)依据企业任务岗亭需求,展开学徒制协作,结合招收学员,依照工学联合形式,实验校企双主体育人;

(四)以多种方式协作办学,协作创立并配合办理讲授和科研机构,建立练习实训基地、技能工艺和产物开辟中央及先生创新创业、员工培训、技艺判定等机构;

(五)协作研发岗亭标准、质量规范等;

(六)构造展开技艺比赛、产教交融型企业建立试点、良好企业文明传承和社会效劳等运动;

(七)执法法例未制止的其他协作方法和内容。

第八条 职业学校该当订定校企协作计划,树立顺应展开校企协作的教诲讲授构造方法和办理制度,明白相干机谈判职员,变革讲授内容和方法办法、健全质量评价制度,为协作企业的人力资源开辟和技能晋级提供支持与效劳;加强效劳企业特殊是中小微企业的技能和产物研发的才能。

第九条 职业学校和企业展开协作,该当经过对等协商签署协作协议。协作协议该当明白规则协作的目的义务、内容方式、权益任务等须要事变,并依据协作的内容,公道确定协议实行限期,此中企业接纳练习生的,协作限期该当不低于3年。

第十条 鼓舞有条件的企业举行或许到场举行职业学校,设置先生练习、学徒培育、教员理论岗亭;鼓舞范围以上企业退职业学校设置职工培训和持续教诲机构。企业职工培训和持续教诲的学习效果,可以按照有关规则和方法与职业学校教诲完成互认和衔接。

企业展开校企协作的状况该当归入企业社会责任陈诉。

第十一条 职业学校主管部分该当会同有关部分、行业构造,鼓舞和支持职业学校与相干企业以组建职业教诲团体等方法,树立临时、波动协作干系。

职业教诲团体该当以章程或许多方协议等方法,商定团体成员之间协作的方法、内容以及权益任务干系等事变。

第十二条 职业学校和企业应树立校企协作的进程办理和绩效评价制度,活期对协作结果停止总结,配合处理协作中的题目,不时进步协作程度,拓展协作范畴。

第三章 促进步伐

第十三条 鼓舞东部地域的职业学校、企业与中西部地域的职业学校、企业展开跨区校企协作,动员贫穷地域、民族地域和反动老区职业教诲的开展。

第十四条 中央人民当局有关部分在订定财产开展计划、财产鼓励政策、脱贫攻坚计划时,该当将促进企业到场校企协作、培育技能技艺人才作为紧张内容,增强指点、支持和效劳。

第十五条 教诲、人力资源社会保证部分该当会同有关部分,树立产教交融信息效劳平台,指点、帮忙职业学校与相干企业树立协作干系。

行业主管部分和行业构造该当充沛发扬作用,依据行业特点和开展需求,构造和指点企业提出校企协作意向或许计划,到场校企协作绩效评价,并提供相应支持和效劳,推进校企协作。
鼓舞有关部分、行业、企业配合建立互联互通的校企协作信息化平台,引导各种社会主体到场平台开展、完成信息共享。

第十六条 教诲行政部分该当把校企协作作为权衡职业学校办学程度的根本目标,在院校设置、专业审批、招生存划、讲授评价、教员装备、项目支持、学校评价、职员稽核等方面提出相应要求;对校企协作设置的顺应失业市场需求的新专业,该当予以支持;该当鼓舞和支持职业学校与企业协作开设专业,订定专业规范、培育方案等。

第十七条 职业学校该当吸纳协作干系严密、波动的企业代表参加理事会(董事会),到场学校严重事变的审议。

职业学校设置专业,订定培育方案、课程规范等,该当充沛听取协作企业的意见。

第十八条 鼓舞职业学校与企业协作展开学徒制培育。展开学徒制培育的学校,在招生专业、名额等方面该当听取企业意见。有技能技艺人才培育才能和需求的企业,可以与职业学校协作设立学徒岗亭,结合招收学员,配合确定培育方案,以工学联合方法停止培育。

教诲行政部分、人力资源社会保证部分该当在招生存划布置、学籍办理等方面予以倾斜和支持。

第十九条 国度开展变革委、教诲部会同人力资源社会保证部、产业和信息化部、财务部等部分树立任务和谐机制,鼓舞省级人民当局展开产教交融型企业建立试点,对深度到场校企协作,举动标准、结果明显、具有较大影响力的企业,依照国度有关规则予以惩处和相应政策支持。各级产业和信息化行政部分该当把企业到场校企协作的状况,作为效劳型制造树模企业及其他有关树模企业评比的紧张目标。

第二十条 鼓舞各地经过当局和社会资源协作、购置效劳等方式支持校企协作。鼓舞各地接纳竞争性方法选择社会资源,建立或许支持企业、学校建立大众性练习实训、创新创业基地、研发理论课程、讲授资源等大众效劳项目。按规则落实财税用地等政策,积极支持职业教诲开展和企业到场办学。

鼓舞金融机构依法依规谨慎授信办理,为校企协作提供相干信贷和融资支持。

第二十一条 企业因接纳先生练习所实践发作的与获得支出有关的公道收入,以及企业发作的职工教诲经费收入,依法在盘算应征税所得额时扣除。

第二十二条 县级以上中央人民当局对校企协作结果明显的企业,可以按规则赐与相应的优惠政策;该当鼓舞职业学校经过园地、设置装备摆设租赁等方法与企业共建消费型实训基地,并按规则赐与相应的政策优惠。

第二十三条 各级人民当局教诲、人力资源社会保证等部分该当接纳步伐,促进职业学校与企业人才的公道活动、无效设置装备摆设。

职业学校可在教职工总额中布置肯定比例或许经过活动岗亭等方式,用于面向社会和企业聘任运营办理职员、专业技能职员、高技艺人才等担当兼职教员。

第二十四条 展开校企协作企业中的运营办理职员、专业技能职员、高技艺人才,具有职业学校相应岗亭任职条件,颠末职业学校认定和聘任,可担当专兼职教员,并享用相干报酬。上述企业职员在校企协作中获得的教诲讲授效果,可视同相应的技能或科研效果,按规则予以嘉奖。

职业学校该当将到场校企协作作为教员业绩稽核的内容,具有相干企业或消费运营办理一线任务阅历的专业教员在评聘和提升职务(职称)、评优惩处等方面,划一条件下优先看待。

第二十五条 经地点学校或企业赞同,职业学校教员和办理职员、企业运营办理和技能职员依据协作协议,辨别到企业、职业学校兼职的,可依据有关规则和单方商定确定薪酬。

职业学校及教员、先生拥有知识产权的技能开辟、产物设计等效果,可依法依规在企业作价入股。职业学校和企业对协作开辟的专利及产物,依据单方协议,享有运用、处理和收益办理的自主权。

第二十六条 职业学校与企业就先生参与跟岗练习、顶岗练习和学徒培育告竣协作协议的,该当签署学校、企业、先生三方协议,并明白学校与企业在保证先生正当权柄方面的责任。

企业该当依法依规保证顶岗练习先生或许学徒的根本休息权柄,并依照有关规则实时足额领取人为。任何单元和团体不得剥削。

第二十七条 推进树立先生练习强迫保险制度。职业学校和练习单元应依据有关规则,为练习先生投保练习责任保险。职业学校、企业该当在协议中商定为练习先生投保练习责任保险的任务与责任,健全先生权柄保证和危害分管机制。

第四章 监视反省

第二十八条 各级人民当局教诲督导委员会担任对职业学校、当局落实校企协作职责的状况停止专项督导,活期公布督导陈诉。

第二十九条 各级教诲、人力资源社会保证部分该当将校企协作状况作为职业学校办学业绩和程度评价、任务目的稽核的紧张内容。

各级人民当局教诲行政部分会同相干部分以及行业构造,增强对企业展开校企协作的监视、指点,推行效益分明的形式和做法,推进企业诚信体[2]  系建立,做好办理和效劳。

第三十条 职业学校、企业在协作进程中不得侵害先生、教员、企业员工等的正当权柄;违背相干执法法例规则的,由相干主管部分责令整改,并依法追查相干单元和职员责任。

第三十一条 职业学校、企业骗取和套取当局资金的,有关主管部分该当责令限期退还,并依法依规追查单元及其次要担任人、间接担任人的责任;组成立功的,依法追查刑事责任。

第五章 附 则

第三十二条 本方法所称的职业学校,是指依法设立的中等职业学校(包罗平凡中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中学校、技工学校)和初等职业学校。

本方法所称的企业,指在各级工商行政办理部分注销注册的各种企业。

第三十三条 其他条理范例的初等学校展开校企协作,职业学校与构造、奇迹单元、社会集团等机构展开协作,可参照本方法实行。

第三十四条 本方法自2018年3月1日起实施。


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